Acercando la gestión de enfermería al alumnado de tercer curso de grado en enfermería

Autores/as

  • Sergio Yuste Muñoz BioAraba, Basque Nurse Education Research Group (BaNER Group). Vitoria-Gasteiz, España. Osakidetza, Escuela de Enfermería de Vitoria-Gasteiz. Vitoria-Gasteiz, España https://orcid.org/0000-0002-3848-6646 (no autenticado)
  • Diana Calvo Carrasco Osakidetza, Organización Sanitaria Integrada Araba. Vitoria-Gasteiz, España
  • Mª Lourdes Ramírez Samaniego Osakidetza, Organización Sanitaria Integrada Araba. Vitoria-Gasteiz, España
  • Iván Durán Sáez BioAraba, Basque Nurse Education Research Group (BaNER Group). Vitoria-Gasteiz, España. Osakidetza, Escuela de Enfermería de Vitoria-Gasteiz. Vitoria-Gasteiz, España https://orcid.org/0000-0001-6507-4690 (no autenticado)

DOI:

https://doi.org/10.58807/revtesela20246599

Palabras clave:

s:25:"Estudiantes de enfermería";, s:9:"Liderazgo";, s:21:"Gestión de enfermería";

Resumen

Objetivo principal: Acercar el trabajo de la Dirección de Enfermería al alumnado de tercer curso de grado en enfermería, mediante la identificación de las necesidades de aprendizaje de las estudiantes. Metodología: Descripción de la actividad llevada a cabo para la realización de la sesión con la dirección de enfermería de una organización sanitaria integrada. Valoración del grado de satisfacción del alumnado con la experiencia mediante el uso de un cuestionario anónimo online. Resultados principales: El 92,8% de los estudiantes encontró la experiencia bastante o muy satisfactoria. El 85.5% de los estudiantes reflejó que le había ayudado más o mucho más a comprender el trabajo que desempeña el equipo de la Dirección de Enfermería. Un 81.1% de los participantes respondieron que les gustaría repetir la experiencia. Conclusión principal: Este tipo de experiencias ayudan al alumnado a comprender mejor cual es el trabajo de los equipos directivos de enfermería. El acercamiento de los profesionales gestores de los centros donde principalmente realizarán su formación práctica es valorado muy positivamente.

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Publicado

15-04-2024

Número

Sección

Experiencias

Cómo citar

1.
Acercando la gestión de enfermería al alumnado de tercer curso de grado en enfermería. Rev Tesela [Internet]. 15 de abril de 2024 [citado 3 de abril de 2026];32(1):e14704. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/ts/article/view/e14704