La historiografía del conocimiento: Florence Nightingale vs. Ernesto Rusca

Autores/as

  • Juana María Hernández Conesa Profesora Titular de Universidad. Investigadora principal del Grupo de Investigación E063-06 Educación, Historia y Ciencia en el Arte de la Sanación (EHYCARS), Universidad de Murcia. Murcia, España

Palabras clave:

s:20:"Florence Nightingale";, s:13:"Ernesto Rusca";, s:8:"Historia";, s:15:"Giro de Gadamer";

Resumen

En este estudio, a través del Giro de Gadamer, se desvela el carácter mitológico elevado a la categoría de pensamiento conceptual del texto de Florence Nightingale: Notas sobre Enfermería. Qué es y qué no es. Y demuestra, asimismo, la influencia de la obra de Ernesto Rusca, desconocida hasta ahora, en la obra de Nightingale. Revela, también, que Ernesto Rusca, con su obra: Manuale dell' infermiere ossia istruzione sul di assistere i malati, es pionero en la instrucción-profesionalización de la Enfermería, desde postulados científicos. A diferencia de Rusca, Nightingale antepone la experiencia personal a los manuales de instrucción. Hecho, que nos lleva a concluir que el "libro-mito" ha constituido un obstáculo epistémico para la Enfermería, dando prioridad a la observación frente a los observables y al conocimiento común frente al conocimiento científico.

Referencias

Publicado

10-01-2020

Número

Sección

Teoría y Método

Cómo citar

1.
La historiografía del conocimiento: Florence Nightingale vs. Ernesto Rusca. Temperamentvm [Internet]. 10 de enero de 2020 [citado 4 de abril de 2026];10(20). Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/t/article/view/t2000