Análisis y evaluación de la teoría de la diversidad y de la universalidad de los cuidados culturales
DOI:
https://doi.org/10.58807/temperamentvm20257646Palabras clave:
s:20:"Teoría de enfermería";, s:24:"Enfermería transcultural";, s:20:"Competencia cultural";, s:31:"Atención culturalmente sensible";Resumen
La teoría de la diversidad y la universalidad de los cuidados culturales, desarrollada por Madeleine Leininger, constituye un modelo teórico clave para orientar la práctica de la enfermería en contextos culturalmente diversos. Este estudio tuvo como propósito evaluar dicha teoría mediante el marco de análisis propuesto por Jacqueline Fawcett, aplicando seis criterios: significancia, consistencia interna, parsimonia, capacidad de comprobación, adecuación empírica y adecuación pragmática. Se realizó una revisión sistemática de literatura (2012–2024) en bases de datos científicas especializadas. Los hallazgos destacan la coherencia conceptual, aplicabilidad clínica y pertinencia educativa de la teoría, particularmente en escenarios donde el componente cultural es determinante para el cuidado. Aunque la evidencia empírica es predominantemente cualitativa, se identifican aportes cuantitativos emergentes que refuerzan su utilidad. Se concluye que esta teoría fortalece el abordaje integral y humanizado en enfermería, contribuyendo a la equidad y a la calidad del cuidado.
