Colaboración IDhEA: Innovación Docente para una historia de la Enfermería Activa

Autores/as

  • Laura Martínez Rodríguez Universitat de Barcelona. Barcelona, España
  • Manuel Amezcua Cátedra Internacional Index de Investigación en Cuidados. UCAM-Fundación Index, Granada, España

DOI:

https://doi.org/10.58807/temperamentvm20236171

Palabras clave:

s:18:"Innovación docente";, s:17:"Enfermería activa";

Resumen

La historia de la enfermería es una de las herramientas más relevantes para explorar la identidad profesional, arrojando luz sobre procesos interrelacionados con la evolución social. El conocimiento histórico no reemplaza la información actual, pero proporciona un sentido de patrimonio e identidad profesional, desmitificando creencias obsoletas y permitiendo comprender los orígenes de la enfermería [Fragmento de texto].

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Publicado

12-12-2023

Número

Año 2023, V.19

Sección

Comunidad RIHPE

Cómo citar

1.
Colaboración IDhEA: Innovación Docente para una historia de la Enfermería Activa. Temperamentvm [Internet]. 12 de diciembre de 2023 [citado 3 de abril de 2026];19:e14744. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/t/article/view/e14744