Enfermedades cardiovasculares y tabaquismo: intervención educacional para niños y adolescentes estudiantes

Autores/as

  • Kadyjina Daiane Batista Lúcio Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Rio Grande do Norte, Brasil)
  • Mônica Suêla de Azevedo Macena Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Rio Grande do Norte, Brasil)
  • Maria das Graças Mariano Nunes de Paiva Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Rio Grande do Norte, Brasil)
  • Jéssica Dantas de Sá Tinôco Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Rio Grande do Norte, Brasil)
  • Maria Isabel da Conceição Dias Fernandes Departamento de enfermería. Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Rio Grande do Norte, Brasil)
  • Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira Departamento de enfermería. Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Rio Grande do Norte, Brasil)

Palabras clave:

s:23:"Educación en enfermería";, s:8:"infantil";, s:12:"adolescentes";, s:29:"enfermedades cardiovasculares";, s:5:"fumar";

Resumen

Objetivo: Analizar la eficacia de una intervención educativa sobre enfermedades cardiovasculares y el conocimiento que los niños y adolescentes estudiantes tienen sobre tabaquismo. Métodos: Estudio descriptivo de tipo pre y post-prueba llevado a cabo con 185 estudiantes de las escuelas públicas del estado en una ciudad en el noreste de Brasil, a través de la intervención educativa para la prevención del tabaquismo y la disminución del riesgo de enfermedad cardiovascular. Resultados: Se observaron resultados positivos en la prueba posterior sobre todas las cuestiones en disputa. Destacamos los siguientes temas para la presentación de significación estadística: fumar (0.011); fumador activo (0.000); fumador pasivo (0.000); los efectos nocivos del cigarrillo (0.020); consecuencias del consumo de cigarrillos (0.011); las enfermedades cardiovasculares (0.000); y las causas de las enfermedades del corazón (0.020). Conclusión: La intervención educativa fue efectiva, obteniéndose resultados positivos en relación con el conocimiento de los estudiantes acerca de la prevención de riesgos de enfermedad cardiovascular y el tabaquismo. Por lo tanto, el papel de la enfermera como educadora se convierte en esencial en las escuelas, fomentando las intervenciones y el uso de estrategias educativas aplicadas en la vida cotidiana

Referencias

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Publicado

27-11-2019

Número

Sección

Artículos de investigación

Cómo citar

1.
Enfermedades cardiovasculares y tabaquismo: intervención educacional para niños y adolescentes estudiantes. Rev Mex Enferm Cardiologica [Internet]. 27 de noviembre de 2019 [citado 4 de abril de 2026];26(2):45-50. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/rmec/article/view/e26203