Eficacia del programa de primeros auxilios para la salud mental en los estudiantes de enfermería

Autores/as

  • Luís Manuel de Jesus Loureiro Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Enfermagem. Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (Coimbra, Portugal)
  • Paula Maria Figueiredo Pinto de Freitas Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar (Porto, Portugal)

Palabras clave:

s:30:"alfabetización en salud mental";, s:9:"depresión";, s:8:"ansiedad";, s:11:"estudiantes";, s:10:"enfermería";, s:17:"primeros auxilios";

Resumen

Marco contextual: El programa de Primeros Auxilios para la Salud Mental (PSSM®) es una de las herramientas educativas que puede contribuir sustancialmente a aumentar los conocimientos sobre la salud mental de los jóvenes estudiantes de educación superior. Objetivo: Evaluar la efectividad del programa PSSM en la alfabetización de la salud mental sobre la depresión y la ansiedad en los estudiantes de enfermería. Metodología: Diseño preexperimental, con grupo único, evaluación pre y posintervención, aplicado a una muestra de 219 estudiantes del 1.er año de los estudios de enfermería. Se utilizó el Cuestionario de Evaluación de la Alfabetización en la Salud Mental (QuALiSMental). Los datos se analizaron con el programa IBM SPSS Statistics v. 24.0. Resultados: El programa es efectivo en el aumento de los conocimientos de salud mental, con cambios estadísticamente significativos en todas las dimensiones analizadas, con valores de moderados a altos en las mediciones del tamaño del efecto. Conclusión: El programa PSSM es apropiado en el contexto de la integración de los estudiantes a la enseñanza superior y puede utilizarse como medida preventiva y de promoción de la salud mental

Referencias

Publicado

03-04-2020

Número

Sección

Artículos de Investigación

Cómo citar

1.
Eficacia del programa de primeros auxilios para la salud mental en los estudiantes de enfermería. Referencia [Internet]. 3 de abril de 2020 [citado 4 de abril de 2026];5(1):1-10. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/ref/article/view/5202012p

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