La Comunicación como Herramienta Educativa en el Período Pre-Operatorio Mediato de Trasplante Renal

Autores/as

  • Adriana Maria de Oliveira Universidade Gama Filho (Rio de Janeiro, Brasil)
  • Enedina Soares Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Rio de Janeiro, Brasil)

Palabras clave:

s:16:"Trasplante renal";, s:26:"Orientación pre-operatoria";, s:9:"Enfermero";

Resumen

Objetivo: El objetivo es reconocer la importancia de la comunicación como herramienta utilizada por los enfermeros en el paciente preoperatorio mediato en hemodiálisis indicado para el trasplante de riñón. Método: Se trata de un estudio descriptivo, convergente, con un enfoque cualitativo. Los datos fueron recogidos a través de entrevista semi-estructurada con 9 enfermeras, utilizando un guión pre-establecido con preguntas subjetivas de las que emergieron 2 categorías: Responsabilidad del enfermero en la comunicación con el paciente; e Importancia de la comunicación enfermero/ paciente. Resultados: Los resultados señalan la relevancia de estudiar el proceso de la comunicación, pues, practicándola, hay una mejora en la forma en que el enfermero se comunica, evitando interferencias que puedan poner en peligro las informaciones ofrecidas. Conclusión: Se destaca la importancia de la relación enfermero/paciente, que permite la comprensión de las informaciones educativas y la forma en que se prestan, constituyendo poderosa herramienta en el período pre-operatorio mediato de trasplante renal

Referencias

Publicado

26-09-2018

Número

Sección

Pesquisa

Cómo citar

1.
La Comunicación como Herramienta Educativa en el Período Pre-Operatorio Mediato de Trasplante Renal. R de Pesq: cuidado e fundamental Online [Internet]. 26 de septiembre de 2018 [citado 3 de abril de 2026];10(3):753-7. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/ps/article/view/P103753