Evidencias desde la pandemia: aprendizajes en la práctica clínica

Autores/as

  • Manuel Amezcua Presidente del Comité Organizador del OEBE-22

Palabras clave:

s:8:"Pandemia";, s:10:"Evidencias";, s:16:"Práctica clínica";

Resumen

Durante la situación de pandemia los entornos de práctica profesional se han transformado en espacios de aprendizaje, donde fluye y se afirma el conocimiento proveniente de la experiencia, que es el que ha aportado soluciones ingeniosas e inmediatas. Por ello es tan importante que en un escenario de postpandemia gestionemos adecuadamente la información acumulada, facilitando así el desarrollo de una investigación aplicada a las necesidades percibidas por la ciudadanía. El tiempo de la acción ha dado paso al tiempo de la investigación, y el foro OEBE se nos abrió como una oportunidad única para intercambiar experiencias de aprendizaje.

Biografía del autor/a

  • Manuel Amezcua, Presidente del Comité Organizador del OEBE-22

    Doctor por las Universidades de Alicante y UCAM-Murcia. Catedrático de Investigación en Cuidados de Salud-UCAM, Profesor Extraordinario del Departamento de Historia de la Ciencia de la Universidad de Granada. Presidente de la Fundación Index. Editor científico y productor de la base de datos CUIDEN, dirige las revistas Index de Enfermería y Temperamentvm. Autor de 20 libros y más de 300 artículos sobre Investigación Aplicada a los Cuidados, Historia y Antropología de la Salud, y Evaluación del Conocimiento. Uno de los autores más citados en su área, invitado habitual en universidades de Europa y América, donde desarrolla proyectos de consultoría en gestión del conocimiento.

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Publicado

16-11-2022

Número

Sección

OEBE 2022: EVIDENCIAS DESDE LA PANDEMIA: APRENDIZAJES EN LA PRÁCTICA CLÍNICA

Cómo citar

1.
Evidencias desde la pandemia: aprendizajes en la práctica clínica. Rev Paraninfo Digital [Internet]. 16 de noviembre de 2022 [citado 4 de abril de 2026];(34):oebe22b. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/pd/article/view/oebe22b