Proyecto educativo “Construyendo puentes generacionales: aprendiendo del ayer, cuidando el mañana”

Autores/as

  • Rosa Ana Gutiérrez Manzanedo Dirección de Enfermería, Gerencia de Atención Primaria de Burgos. España
  • María Retuerto Gutiérrez C. S. Aguilar de Campoo. España
  • Rebeca Abril Pascual C. S. Pampliega. España
  • Nuria Santamaría Cantera Hospital Universitario de Araba. España
  • Marta Pérez Alfaro C.S. José Luis Santamaría. España
  • Sofía Angulo Hernando C.S. José Luis Santamaría. España

Palabras clave:

s:30:"Relaciones intergeneracionales";, s:8:"Edadismo";, s:7:"Anciano";, s:24:"Envejecimiento saludable";

Resumen

La Organización Mundial de la Salud (OMS), en su Informe Mundial sobre el Edadismo, define este fenómeno como estereotipos, prejuicios y formas de discriminación hacia las personas por razón de edad, lo que genera daño, desventaja o injusticia y debilita la solidaridad intergeneracional. En el caso de las personas mayores, se asocia con menor esperanza de vida, peor salud física y mental, recuperación más lenta de la discapacidad, deterioro cognitivo, aislamiento social y soledad [Fragmento de texto].

Referencias

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Publicado

01-12-2025

Número

Año XIX 2025 N.41

Sección

Comunicaciones orales

Cómo citar

1.
Proyecto educativo “Construyendo puentes generacionales: aprendiendo del ayer, cuidando el mañana”. Rev Paraninfo Digital [Internet]. 1 de diciembre de 2025 [citado 3 de abril de 2026];(41):e41030o. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/pd/article/view/e41030o