Salud mental e igualdad de género en estudiantes de Enfermería un binomio necesario

Autores/as

  • Diana Cecilia Tapia Pancardo División de Investigación y Posgrado, Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Universidad Nacional Autónoma de México. Tlalnepantla, México
  • Valeria Juárez Viramontes Carrera de Enfermería, Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Universidad Nacional Autónoma de México. Tlalne-pantla, México
  • Elias Camacho García División de Investigación y Posgrado, Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Universidad Nacional Autónoma de México. Tlalnepantla, México

Palabras clave:

s:12:"Salud mental";, s:19:"Violencia de género";, s:11:"Estudiantes";, s:10:"Enfermería";

Resumen

Uno de los ámbitos de mayor preocupación para eliminar la desigualdad de género es el educativo. Ante la nueva realidad saturada de violencia, de crisis de valores, de trastornos mentales y desafíos que viven los actores de la educación, se requieren respuestas y propuestas que observen como prioridad el desarrollo equitativo de las capacidades de los estudiantes, con una perspectiva de género en todos los escenarios, desde casa, escuela, trabajo y sociedad en general en fomento de una mejora continua para un presente digno, con sentido de justicia social para todos y todas [Fragmento de texto].

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Publicado

17-03-2025

Número

Sección

Comunicaciones

Cómo citar

1.
Salud mental e igualdad de género en estudiantes de Enfermería un binomio necesario. Rev Paraninfo Digital [Internet]. 17 de marzo de 2025 [citado 4 de abril de 2026];(40):e40003d. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/pd/article/view/e40003d