Efectividad de una intervención de enfermería para favorecer el manejo de emociones en niños escolares de Morelia, Michoacán

Autores/as

  • Itzel Ponce Cervantes Facultad de Enfermería, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (México)
  • Guadalupe Ortiz Mendoza Facultad de Enfermería, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (Morelia, Michoacán, México)

Palabras clave:

s:22:"Inteligencia emocional";, s:9:"Escolares";, s:12:"Intervención";

Resumen

En este proyecto se aborda una temática urgente e importante por desarrollar en todos los seres humanos, especialmente en niños: el manejo de las emociones o Inteligencia Emocional (IE). La IE es una forma de interactuar con el mundo que tiene muy en cuenta los sentimientos y engloba habilidades tales como el control de los impulsos, la autoconciencia, la motivación, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía y la agilidad mental [Fragmento de texto].

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Publicado

23-11-2023

Número

Año XVII 2023 N.35

Sección

Comunicaciones

Cómo citar

1.
Efectividad de una intervención de enfermería para favorecer el manejo de emociones en niños escolares de Morelia, Michoacán. Rev Paraninfo Digital [Internet]. 23 de noviembre de 2023 [citado 4 de abril de 2026];(35):e35070d. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/pd/article/view/e35070d