Vivencias y experiencias en el ingreso a la universidad en tiempos de pandemia: El caso de estudiantes de pregrado en enfermería

Autores/as

  • Jesús Roberto Garay Núñez Facultad de Enfermería Culiacán, UAS (México)
  • Verónica Guadalupe Jiménez Barraza Facultad de Enfermería Culiacán, UAS (México)
  • María Isabel Santos Quintero Facultad de Enfermería Culiacán, UAS (México)
  • María del Carmen Beltrán Montenegro Facultad de Enfermería Culiacán, UAS (México)
  • José Casimiro Zamora Castro Facultad de Medicina Culiacán, UAS (México)
  • Marco Antonio Lizarraga Velarde Universidad del Pacifico Norte (México)

Palabras clave:

s:9:"Vivencias";, s:11:"Universidad";, s:10:"Enfermería";

Resumen

Las Instituciones de Educación Superior (IES), en México y el mundo en el marco de la pandemia causada por el virus SARS-CoV-2 mejor conocida como COVID-19, Ha obligado al sistema educativo a transitar súbitamente de modelos educativos presenciales, semi presenciales, mixtos o de aprendizaje mezclado a un sistema educativo completamente virtual [Fragmento de texto].

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Publicado

13-10-2021

Número

Año XV 2021 N.33

Sección

Comunicaciones

Cómo citar

1.
Vivencias y experiencias en el ingreso a la universidad en tiempos de pandemia: El caso de estudiantes de pregrado en enfermería. Rev Paraninfo Digital [Internet]. 13 de octubre de 2021 [citado 3 de abril de 2026];(33):e33059d. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/pd/article/view/e33059d