Hacia un futuro saludable: enfermería y prevención del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en la niñez

Autores/as

  • Elena Pérez Palacio Hospital Universitario Marqués de Valdecilla, Servicio Cántabro de Salud (Santander, España)
  • Laura Herrero Izquierdo Hospital Universitario Marqués de Valdecilla, Servicio Cántabro de Salud (Santander, España)
  • Ana Díez Quevedo Gerencia de Atención Primaria, Servicio Cántabro de Salud (Santander, España)
  • Alejandra Hernández García Hospital Universitario Marqués de Valdecilla, Servicio Cántabro de Salud (Santander, España)
  • Ángel Moratinos Fernández Hospital Universitario Marqués de Valdecilla, Servicio Cántabro de Salud (Santander, España)
  • Sergio Cabrillo Edesa Hospital Universitario Marqués de Valdecilla, Servicio Cántabro de Salud (Santander, España)

Palabras clave:

s:52:"Trastornos de déficit de atención con hiperactividad";, s:4:"Niño";, s:9:"Educación";, s:23:"Enfermeras y enfermeros";, s:6:"Padres";, s:48:"Trastornos generalizados del desarrollo infantil";

Resumen

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) afecta a entre el 5% y el 10% de los niños en edad escolar, repercutiendo en su desarrollo académico, social y emocional. Este estudio evalúa el papel de las enfermeras en la detección temprana del TDAH y el apoyo a las familias. Se realizó una revisión bibliográfica en Medline Web of Science, y Google Académico. Los resultados subrayan que la intervención enfermera, mediante herramientas de cribado y educación a las familias, reduce significativamente el estrés parental y mejora el rendimiento escolar. Se concluye que una intervención multidisciplinar, liderada por las enfermeras es clave para garantizar un manejo eficaz del TDAH, impactando positivamente en la calidad de vida de los niños y sus familias

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Publicado

09-06-2025

Número

Sección

Revisión Sistemática

Cómo citar

1.
Hacia un futuro saludable: enfermería y prevención del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en la niñez. Nuberos Cientifica [Internet]. 9 de junio de 2025 [citado 4 de abril de 2026];7(41):55-63. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/nc/article/view/741055063nc