Efectividad de la educación diabetológica en modalidad e-learning en pacientes pediátricos con diabetes mellitus tipo 1

Autores/as

  • María Llamazares Caro Servicio de Pediatría, Hospital Infantil Virgen del Rocío. Sevilla, España

Palabras clave:

s:9:"Enfermera";, s:9:"Educación";, s:10:"E-learning";, s:8:"Diabetes";, s:5:"Niños";

Resumen

Justificación: La DM tipo 1 se trata de una enfermedad crónica muy frecuente en la población pediátrica, siendo cada vez más prevalente a nivel mundial. La educación diabetológica tiene un papel fundamental en la prevención de complicaciones, destacando la figura de la enfermera diabetológica. Así los pacientes tendrán los conocimientos y habilidades prácticas necesarias para lograr un adecuado control. La evidencia científica ha demostrado el beneficio del uso de tecnologías en la adquisición y mantenimiento de conocimientos. Objetivo principal: Determinar la efectividad de la educación diabetológica realizada por profesionales de enfermería mediante vía e-learning en pacientes pediátricos adolescentes que sufren DM tipo 1. Metodología: Este estudio de investigación se llevará a cabo en pacientes pediátricos adolescentes (entre 14 y 17 años) en seguimiento por Endocrinología del Hospital Infantil Virgen del Rocío (Sevilla). Se utilizará una metodología cuantitativa (estudio experimental, longitudinal y prospectivo).

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Publicado

12-06-2024

Número

Sección

Trabajo de Fin de Residencia

Cómo citar

1.
Efectividad de la educación diabetológica en modalidad e-learning en pacientes pediátricos con diabetes mellitus tipo 1. Biblioteca Lascasas [Internet]. 12 de junio de 2024 [citado 4 de abril de 2026];20:e14758. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/lc/article/view/e14758