Papel de la enfermería escolar sobre las alergias en los centros educativos. Revisión sistemática

Autores/as

  • Andrea Pouso Santiago Escuela Enfermería Meixoeiro (España)
  • Jacinto Luis González Oya (tutor) Escuela Enfermería Meixoeiro (Pontevedra, España)

Palabras clave:

s:18:"Enfermería escolar";, s:7:"Alergia";, s:10:"Anafilaxia";, s:4:"Niño";, s:23:"Actuación de enfermería";

Resumen

Objetivo principal: Determinar la actuación de enfermería escolar ante las alergias en los centros educativos. Metodología: Se llevó a cabo una revisión sistemática, durante los meses de enero de 2023 y abril de 2023. Se realizó la búsqueda en las diferentes bases de datos del ámbito sanitario, entre ellas: Pubmed, Lilacs, Cuiden, Cochrane Library y Cinahl. Resultados principales: Cada vez se producen más reacciones alérgicas en los centros escolares, el personal escolar no está lo suficientemente formado, y el aprendizaje ejercido por la enfermera escolar es efectivo. También se afirma la falta de gestión en las políticas educativas y en el almacenamiento de fármacos (por ejemplo, epinefrina). Conclusión principal: La enfermería escolar es la figura idónea en la actuación ante las reacciones alérgicas, resaltando su función de prevención, asistencial y formativa. Las alergias son más frecuentes en los/as niños/as escolares.

Referencias

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Publicado

26-07-2023

Número

Sección

Trabajo de Grado

Cómo citar

1.
Papel de la enfermería escolar sobre las alergias en los centros educativos. Revisión sistemática. Biblioteca Lascasas [Internet]. 26 de julio de 2023 [citado 3 de abril de 2026];19:e14580. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/lc/article/view/e14580