Diez estrategias para construir un Semillero de Investigación sostenible

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Palabras clave:

s:27:"Semilleros de Investigación";, s:22:"Jóvenes investigadores";, s:30:"Recursos para la investigación";, s:27:"Formación de investigadores";

Resumen

Un Semillero de Investigación integra a personas comprometidas con la promoción del conocimiento científico que comparten un espacio de interacción e intercambio entre investigadores emergentes y consolidados. Con esta fórmula de aprendizaje se superan los limitantes formales del trabajo académico e institucional, favoreciendo la creatividad y la capacidad de respuesta que la sociedad espera de los investigadores. Lo que se pretende es cultivar las capacidades necesarias para afianzar la cultura investigadora, estimulando el pensamiento crítico y fomentando competencias para el trabajo intelectual riguroso, guiado por los principios éticos que rigen la actividad científica y su difusión [continuar leyendo en el PDF].

Biografía del autor/a

  • Manuel Amezcua, Cátedra Index de Investigación en Cuidados de Salud. UCAM-Fundación Index, Granada, España

    Doctor por las Universidades de Alicante y UCAM-Murcia. Catedrático de Investigación en Cuidados de Salud-UCAM, Profesor invitado del CADISJD-Universidad de Sevilla. Presidente de la Fundación Index. Ex-directivo del Servicio Andaluz de Salud. Editor científico y productor de la base de datos CUIDEN, dirige las revistas Index de Enfermería y Temperamenvm. Autor de 20 libros y casi 300 artículos sobre Investigación Aplicada a los Cuidados, Historia y Antropología de la Salud, y Evaluación del Conocimiento. Uno de los autores más citados de Enfermería en español. Invitado habitual en universidades de Europa y América, donde desarrolla proyectos de consultoría en gestión del conocimiento.

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Publicado

26-12-2021

Número

Sección

Guías Rápidas

Cómo citar

1.
Diez estrategias para construir un Semillero de Investigación sostenible: Destacado. Index Enferm [Internet]. 26 de diciembre de 2021 [citado 3 de abril de 2026];30(3):275-6. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/ie/article/view/e33031