El rol de la enfermera escolar en el cuidado de los niños con Trastorno del Espectro Autista

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.58807/indexenferm20247056

Palabras clave:

s:30:"Trastorno del espectro autista";, s:7:"Cuidado";, s:18:"Enfermería escolar";, s:12:"Intervención";, s:5:"Salud";

Resumen

Objetivo principal: Describir el rol de las enfermeras escolares en el cuidado y apoyo a las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), así como las intervenciones realizadas para promover la salud en su sentido más amplio. Método: Revisión narrativa de la literatura en diferentes bases de datos. Se seleccionaron artículos publicados desde 2015 en español, inglés o portugués. Resultados: El total de estudios incluidos fue de n=13. Los resultados se clasificaron según las competencias específicas de la enfermera escolar ya son las que están más estrechamente relacionadas con las demandas y requerimientos que tienen los alumnos en el entorno educativo. Conclusiones: Las enfermeras escolares tienen un gran protagonismo a nivel mundial en el cuidado del alumnado con TEA, ofreciendo los cuidados necesarios a estos niños y a sus familias y realizando programas educativos adaptados a sus necesidades para mejorar su calidad de vida.

Referencias

Publicado

29-11-2024

Número

Sección

Revisiones

Cómo citar

1.
El rol de la enfermera escolar en el cuidado de los niños con Trastorno del Espectro Autista. Index Enferm [Internet]. 29 de noviembre de 2024 [citado 3 de abril de 2026];33(4):e14884. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/ie/article/view/e14884