Estudiantes volviéndose profesionales: aproximándose a la formación desde una perspectiva de socialización profesional

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.58807/indexenferm20246910

Palabras clave:

s:10:"Enfermería";, s:13:"Socialización";, s:23:"Educación en enfermería";, s:21:"Formación profesional";, s:11:"Aprendizaje";

Resumen

El concepto de la socialización profesional encapsula el proceso multifactorial de aprendizaje mediante el cual una persona llega a ser parte de una profesión. Luego de caracterizar su origen en las esferas de la sociología y la psicología social, a través del corpus de este artículo se analiza su desarrollo histórico-conceptual, y se reflexiona en torno a cómo el concepto de socialización profesional provee distintas formas de aproximarse y entender el aprendizaje y la formación profesional en enfermería. En este cometido, se plantean ideas y preguntas para la reflexión que pretenden abrir nuevas discusiones en el ámbito de la educación profesional y orientar futuras acciones investigativas.  

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Publicado

24-09-2024

Número

Sección

Teorizaciones

Cómo citar

1.
Estudiantes volviéndose profesionales: aproximándose a la formación desde una perspectiva de socialización profesional. Index Enferm [Internet]. 24 de septiembre de 2024 [citado 3 de abril de 2026];33(3):e14774. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/ie/article/view/e14774