s:24:"Estudios de intervención";, s:12:"Adulto mayor";, s:20:"Institucionalización";
Resumen
Objetivo principal: Resaltar la importancia del diseño y evaluación de intervenciones de enfermería en el proceso de institucionalización del adulto mayor. Desarrollo: El término institucionalización hace referencia al ingreso del adulto mayor a un hogar para ancianos, este acontecimiento interfiere de forma considerable en la modificación de la vida del adulto mayor. Las intervenciones de enfermería delimitan operativamente los aspectos filosóficos del cuidado, lo cual distingue a la disciplina de enfermería de otras profesiones del área de la salud. Conclusión principal: El diseño de las intervenciones de enfermería requiere de un proceso de construcción científico que permita determinar su efectividad y contribución a la ciencia de enfermería. En el contexto del cuidado con los adultos mayores, el análisis sobre sus aportaciones facilita la selección y aplicación de intervenciones que atiendan las características específicas de este grupo de personas.
Biografía del autor/a
Francisco Javier Arroyo Cruz, Universidad de Guanajuato, Campus Celaya-Salvatierra, División de Ciencias de la Salud e Ingenierías. Guanajuato, México
Licenciado en enfermería por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, maestro en enfermería por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, actualmente estudiante de doctorado en ciencias de enfermería por la Universidad de Guanajuato. Miembro activo de la Red de Enfermería en Salud del Adulto Mayor, Miembro a la Red Mexicana de Investigación en Enfermería y Red Mexicana de Enfermería y Salud del Adulto Mayor.
Lubia del Carmen Castillo Arcos, Universidad Autónoma del Carmen. Facultad Ciencias de la Salud. Ciudad del Carmen, Campeche, México
Licenciada en Enfermería por la Universidad Autónoma del Carmen, Maestra en Ciencias de Enfermería por la Universidad de Guanajuato y Doctora en Ciencias de Enfermería por Universidad Autónoma de Nuevo León. Actualmente Profesora de Tiempo Completo de la Facultad Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma del Carmen. Líder del Cuerpo Académico “Enfermería, Salud y Educación. Certificación como Docente por COMCE. Miembro de la Red de Investigación en Sexualidad y de la Red de Investigación en Conductas de Riesgo en Grupos Vulnerables (RED CORI). Miembro de Sigma Theta Tau Capítulo Tau Alpha. Revisor de artículos de revistas internacionales indexadas. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores México Nivel I y reconocimiento Perfil Deseable de PRODEP. Autora de diversos artículos, capítulos de libros y libros relacionados a la prevención de conductas de riesgo. Ponente en Congresos Nacionales e Internacionales.
Carolina Gutiérrez López, Universidad El Bosque, Facultad de Medicina, programa de Doctorado en Salud Pública. Bogotá, Colombia
Doctora en Salud Pública por la Universidad de São Paulo, con experiencia en temas de salud humana y ambiente, determinantes sociales de la salud, la vulnerabilidad de la población infantil, mujer, adulto mayor y familia. Experiencia en investigación cuali-cuantitativa y mixta; estudios de Revisiones sistemáticas y Scoping Review; manejo del del software Qualiquantisoft para estudios cualitativos. Magister en enfermería con énfasis en Gerencia de servicios de Salud de la Universidad Nacional de Colombia, con contribución en el diseño, ejecución y evaluación de instrumentos de salud, específicamente en el manejo y aplicación de pruebas psicométricas para la validación de su uso en la medición de datos. Enfermera egresada de la Universidad de la Sabana, con experiencia en el área de salud colectiva y preventiva. Coordinadora de la Línea de Investigación Educación en Salud e investigación en Salud II. Diplomada en Revisiones Sistemáticas Cochrane de la Universidad Nacional de Colombia.
Raúl Fernando Guerrero Castañeda, Universidad de Guanajuato, Departamento de Enfermería Clínica, Campus Celaya-Salvatierra. Guanajuato, México
Licenciado en Enfermería por la Universidad Autónoma de Aguascalientes y Maestro en Educación por la Universidad Interamericana para el Desarrollo, Sede Aguascalientes. Diplomado en Administración de Capital Emocional, Diplomado en Tanatología. Doctor en Ciencias de Enfermería por Universidad de Guanajuato y Doctor en Desarrollo Humano. Actualmente Profesor Tiempo Completo del Departamento de Enfermería Clínica de la Universidad de Guanajuato. Profesor Miembro de NANDA Internacional desde 2014. Certificación como Docente por COMCE. Miembro a la Red Mexicana de Investigación en Enfermería y Red Mexicana de Enfermería y Salud del Adulto Mayor y de Sigma Theta Tau Capítulo Tau Alpha. Revisor de artículos de revistas internacionales indexadas. Profesor Invitado de la Universidad Federal da Bahía, Brasil. Miembro del Núcleo de Estudos da Pessoa Idosa (NESPI), Brasil y Miembro del Sistema Nacional de Investigadores México Nivel I. Presidente de la Academia Mexicana de Fenomenología e Investigación Cualitativa en Enfermería y Salud, AC.
Diseño y evaluación de intervenciones de enfermería en el adulto mayor institucionalizado. Index Enferm [Internet]. 26 de agosto de 2024 [citado 4 de abril de 2026];33(2):e14718. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/ie/article/view/e14718
