Palabras clave:
s:9:"Enfermero";, s:18:"Supervisor clínico";, s:11:"Supervisado";, s:9:"Quirófano";, s:11:"Integración";
Resumen
Objetivo principal: comprender el proceso de integración de los nuevos enfermeros en el quirófano. Metodología: estudio exploratorio, descriptivo y transversal con enfoque cualitativo. Se realizaron entrevistas individuales a 19 enfermeros de un quirófano: 8 supervisores y 11 supervisados. Resultados principales: del análisis de contenido surgieron las siguientes categorías para los supervisores clínicos: asumir la actividad supervisora, ser supervisor, periodo de integración. Para los supervisados surgieron las siguientes categorías: razones para trabajar en quirófanos, empezar a trabajar en quirófanos, integración bajo supervisión, y perfil del supervisor clínico. La categoría contribuciones a la valoración del proceso surgió en ambos grupos. Conclusión principal: las metodologías adoptadas en la integración se basan en directrices estructuradas, aunque sean ajustadas por el supervisor. La competencia del supervisor, el gusto y la motivación para trabajar en quirófanos, la planificación y la temporalización del proceso son elementos que influyen, lo que requiere una evaluación continua de las prácticas en esta área.
Biografía del autor/a
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Marta Lídia Ralha Assunção, Centro Hospitalar e Universitário de Coimbra (CHUC), Portugal
Licenciado en Enfermería por la Escuela Superior de Enfermería de Coimbra (ESEnfC) en 2007, Curso de Especialización de Postgrado en Enfermería Médico-Quirúrgica por la ESEnfC en 2020 y Máster en Enfermería Médico-Quirúrgica por la ESEnfC en 2022. Trabaja en la Unidad Operativa Central del Centro Hospitalario y Universitario de Coimbra (CHUC) desde hace aproximadamente 27 años,donde forma parte del equipo de Sustracción y Transplante de Órganos y colabora en la integración de nuevos enfermeiros que ingresan a trabajar en el servicio.
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Maria Isabel Fernandes, Unidad de Investigación en Ciencias de la Salud: Enfermería, Escuela Superior de Enfermería de Coímbra (ESEnfC), Portugal
Titulaciones - Doctor en Didáctica, Maestría en Salud Ocupacional y Especialista en Enfermería Médico-Quirúrgica. Actividad profesional: Profesora Coordinadora de la Escuela Superior de Enfermagem de Coimbra (ESEnfC) donde coordina cursos de formación de posgrado e imparte múltiples unidades curriculares; Investigadora de la Unidad de Investigación en Ciencias de la Salud: Enfermería (UICISA: E), de la ESEnfC donde forma parte y lidera el equipo de varios proyectos de investigación nacionales e internacionales; Supervisión de trabajos académicos particularmente en el ámbito de Enfermería Médico Quirúrgica (persona en estado crítico y crónico), Supervisión Clínica en Enfermería y, Género y Violencia; Autor o coautor de monografías y publicaciones en revistas indexadas SJR® y JCR® disponibles en: CIÊNCIA ID 6A1B-0328-9AB2; ID ORCID: orcid.org/0000-0002-4856-4441.
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Marco António Rodrigues Gonçalves, Unidad de Investigación en Ciencias de la Salud: Enfermería, Escuela Superior de Enfermería de Coímbra (ESEnfC), Portugal
Licenciado en Enfermería por la Escuela Superior de Enfermería de Coimbra (ESEnfC) en 2009, Curso de Especialización de Postgrado y Máster en Enfermería Médico-Quirúrgica por la ESEnfC en 2016. Estudiante de doctorado en Ciencias de la Enfermería en el Instituto de Ciencias Biomédicas Abel Salazar de la Universidad de Oporto desde 2017. Profesor adjunto en la ESEnfC desde 2022 y Enfermero Especialista en Enfermería Médico-Quirúrgica en el servicio de Cirugía General del Hospital y Centro Universitario de Coimbra (CHUC), desde 2009 hasta 2022. Investigador del Centro de Investigación en Enfermería del CHUC. Investigador integrado en UICISA:E de la ESEnfC. Participa en diversos proyectos institucionales, comités científicos y en la organización de eventos científicos con relevancia en el área de Enfermería. Tiene varias presentaciones en congresos nacionales e internacionales en forma de comunicaciones orales libres y por invitación, pósters científicos, publicaciones en libros de actas y artículos científicos en revistas indexadas.
