Significado otorgado a la parentalidad durante el transcurso del embarazo por padres adolescentes

Autores/as

  • Ana María Póo F. Departamento de Psicología, Universidad de La Frontera, Temuco, Chile.
  • Gabriela Aravena C. Carrera de Psicología, Universidad Autónoma de Chile, Temuco, Chile.
  • Yessenia Mieres V. Carrera de Psicología, Universidad Autónoma de Chile, Temuco, Chile.
  • Pamela Canales P. Dirección de Formación Integral y Empleabilidad. Universidad de La Fron-tera, Temuco, Chile.

Palabras clave:

s:12:"Adolescencia";, s:8:"Embarazo";, s:12:"Parentalidad";, s:12:"Significados";

Resumen

El objetivo de este estudio  consiste en comprender el significado que los padres adolescentes otorgan a la parentalidad. Se realizó un estudio cualitativo con una  muestra de 10 adolescentes entre 15 y 19 años constituidos como parejas, que se encontraban cursando  II o III trimestre de su primera gestación, su participación fue consentida y voluntaria. Se realizaron entrevistas hasta saturar la información, las que fueron transcritas y categorizadas resguardando la rigurosidad científica por medio del proceso de triangulación. Los principales resultados dan cuenta que los adolescentes  definen la parentalidad en función  de la responsabilidad de cuidar indefinidamente al hijo, como una ruptura del proyecto de vida, sin embargo se sienten invulnerables y gran parte de la muestra volvería a repetir la experiencia, lo cual es un factor de riesgo para un segundo embarazo en la adolescencia.

Biografía del autor/a

  • Ana María Póo F., Departamento de Psicología, Universidad de La Frontera, Temuco, Chile.

    Matrona, 1982. Universidad de Chile, Psicóloga, 1992, Universidad de La Frontera. Magíster en Pedagogía y Gestión Universitaria, 2002, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile, diplomada en Salud Familiar. Es jefe del Programa de Salud Mental del Centro de Salud Familiar Villa Alegre, Temuco; Académica Asistente del Departamento de Psicología de la Universidad de La Frontera y de la carrera de Psicología, encargada área de Psicología de la Salud, Universidad Autónoma de Chile, Temuco.

    Ejerce docencia de pregrado en las carreras de Obstetricia y Puericultura y en la carrera de Psicología. Ejerce docencia de postgrado en la especialidad de Perinatología.

    Desarrolla investigación en salud reproductiva, género y violencia de pareja. Ha publicado diversos artículos y participado en congresos nacionales e internacionales con temáticas sobre maternidad, parentalidad y adolescencia, vinculo de apego, violencia en el pololeo y significados de la masculinidad.

    Publicó un libro electrónico consistente en un Programa de Prevención de la Violencia en el Pololeo, disponible enhttp://bibliotecadigital.ufro.cl/?a=view&item=494

  • Gabriela Aravena C., Carrera de Psicología, Universidad Autónoma de Chile, Temuco, Chile.

    Psicóloga, 2015. Universidad Autónoma de Chile Temuco. Diplomado Evaluación y Psicodiagnóstico en niños y Adolescentes, 2017, Universidad Autónoma de Chile. Se desempeña como psicóloga en Programa de Integración Escolar, en establecimientos de educación regular y educación de adultos.

  • Yessenia Mieres V., Carrera de Psicología, Universidad Autónoma de Chile, Temuco, Chile.

    Psicóloga, 2015.  Universidad Autónoma de Chile Temuco. Diplomado Evaluación y Psicodiagnóstico en niños y  Adolescentes, 2016, Universidad Autónoma de Chile. Se desempeña como psicóloga en programa de integración escolar y convivencia escolar en establecimiento educacional de la comuna de Lanco. Colaboradora en selección de estudiantes para ingreso ALTA UACH, Valdivia.

  • Pamela Canales P., Dirección de Formación Integral y Empleabilidad. Universidad de La Fron-tera, Temuco, Chile.

    Psicóloga,2016. Universidad de La Frontera. Se desempeña como profesional en Dirección de Formación Integral y Empleabilidad, perteneciente a la Vicerrectoría de Pregrado de la Universidad de La Frontera, a través de la Coordinación de Vinculación con Titulados y Empleabilidad y docencia en Electivos de Formación General. Facilitadora en relatorías sobre herramientas para la empleabilidad, emprendimiento y alfabetización financiera. Colaboradora en Investigación y relatorías en Centro de Excelencia en Psicología Económica y del Consumo, Universidad de La Frontera.

Referencias

Descargas

Publicado

05-09-2018

Número

Sección

Originales

Cómo citar

1.
Significado otorgado a la parentalidad durante el transcurso del embarazo por padres adolescentes. Index Enferm [Internet]. 5 de septiembre de 2018 [citado 3 de abril de 2026];27(3):118-22. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/ie/article/view/e11755