Educación Terapéutica en Diabetes: Intervención intensiva a través de la red social Whastapp. A propósito de un caso

Autores/as

  • María Teresa Martínez Lao Unidad Asistencial Churriana de la Vega, Distrito Sanitario Granada Metropolitano (Granada, España)
  • Rosa María Nieto Poyato Unidad de Hemodiálisis, Hospital Universitario Virgen de las Nieves (Granada, España)
  • Carlos Fernández Oropesa Farmacéutico de Atención Primaria, Área de Gestión Sanitaria Nordeste Granada (Granada, España)

Palabras clave:

s:24:"Diabetes Mellitus tipo 2";, s:40:"Cumplimiento y adherencia al tratamiento";, s:10:"Red social";

Resumen

Caso clínico de una paciente con diabetes mellitus tipo 2 (DM2) en el que se realiza una intervención terapéutica intensiva a través de la red social WhastApp. La educación para la salud y la educación terapéutica en DM2 son para las personas con riesgo de desarrollar la enfermedad y para las que ya la padecen, intervenciones esenciales para, respectivamente, prevenir su aparición y alcanzar la autonomía en el autocuidado. La educación terapéutica proporciona las herramientas necesarias para implicar a las personas con DM2 en el tratamiento y manejo de su enfermedad y contribuye de forma decisiva a la consecución de mejores resultados en salud.

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Publicado

15-12-2020

Número

Año 2020, V.23

Sección

Casos Clínicos

Cómo citar

1.
Educación Terapéutica en Diabetes: Intervención intensiva a través de la red social Whastapp. A propósito de un caso. Garnata [Internet]. 15 de diciembre de 2020 [citado 3 de abril de 2026];23:e202324. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/g91/article/view/e202324