La Realidad Virtual y las nuevas fronteras del aprendizaje en Enfermería

Autores/as

  • Giulio Fenzi Profesor de Simulación Practicum V. UCAM-Murcia. España

Palabras clave:

s:16:"Realidad virtual";, s:19:"Formación sanitaria";, s:18:"Conexión inmersiva";, s:17:"Formación blended";, s:17:"Entornos clínicos";, s:18:"Simulación clínica";

Resumen

La Realidad Virtual (RV) ofrece diversas aplicaciones en la formación sanitaria, permitiendo conexiones inmersivas desde distintos lugares del mundo y complementando la formación “blended” al facilitar la comprensión de conceptos teóricos y la familiarización con entornos clínicos. Además, tras la preparación de seminarios con metodologías específicas, puede ser utilizada en Simulación Clínica, como en el estudio piloto de la UCAM. La aceptación de estudiantes y participantes ha sido favorable en todos los casos.

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Publicado

07-11-2024

Número

Sección

INVESCOL 2024

Cómo citar

1.
La Realidad Virtual y las nuevas fronteras del aprendizaje en Enfermería. Rev Etica de los cuidados [Internet]. 7 de noviembre de 2024 [citado 3 de abril de 2026];17:e2402et. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/et/article/view/e2402et