Comentarios al libro “Pedagogía del oprimido” adaptación a la enfermería comunitaria

Autores/as

  • Pablo Jorge Samitier Unidad de Medicina Interna B, Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa (Zaragoza, España)

Palabras clave:

s:9:"Pedagogía";, s:9:"Enseñanza";, s:11:"Aprendizaje";

Resumen

El libro “la pedagogía del oprimido” publicado en 1970 y dentro de un contexto político de auge de la lucha de clases, de revoluciones, de telón de acero, de guerra fría... plasmó un ideario en el que a través de un cambio en la pedagogía establecida, se podría llegar a crear al hombre libre. La enseñanza desde abajo, a través del grupo, en comunidad con el pueblo. Esta idea entrelaza dos de las funciones fundamentales de la enfermera comunitaria, como son la educación para la salud y la participación comunitaria. Este es un libro que podría ayudar a muchas enfermeras a encontrar un camino por el que dirigir sus intentos, muchos de ellos infructuosos, de penetrar en la sociedad o al menos en la comunidad, a la que se debe.

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Publicado

08-02-2019

Número

Sección

Miscelánea

Cómo citar

1.
Comentarios al libro “Pedagogía del oprimido” adaptación a la enfermería comunitaria. Enferm Comunitaria (Gran) [Internet]. 8 de febrero de 2019 [citado 3 de abril de 2026];14. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/ec/article/view/e11073