Enfermería escolar en España: asociacionismo e investigación

Autores/as

  • Remedios Álvarez Terán CEIP Doña Avelina Cortázar (Alberite, España)
  • Valentina Consuelo Lodosa Murga CEIP Doña Avelina Cortázar (Alberite, España)

Palabras clave:

s:18:"Enfermería escolar";, s:24:"Investigación enfermería";, s:16:"Grupo de trabajo";, s:27:"Sociedades de investigación";

Resumen

La enfermería escolar cuenta con amplias competencias respecto a la mejora de la salud de la comunidad educativa. Sin embargo, en España presenta una baja implementación y visibilidad. El desarrollo de la investigación en enfermería permite aportar la evidencia científica que ponga de manifiesto la importancia que tiene en la mejora de la calidad de vida del alumnado y sus familias. Por ello, el objetivo ha sido conocer el estado de la investigación a nivel nacional, a partir del estudio de asociaciones y grupos de trabajo. Los resultados muestran que el panorama nacional es muy plural y diverso. Existen asociaciones en cuatro comunidades y grupos de trabajo en nueve provincias. Por ello es necesaria la continuidad en la investigación en enfermería escolar y en la creación de grupos de trabajo, ya que su objetivo es implantar esta figura en sus correspondientes comunidades autónomas

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Publicado

05-06-2020

Número

Sección

Antropología

Cómo citar

1.
Enfermería escolar en España: asociacionismo e investigación. Cul Cuid [Internet]. 5 de junio de 2020 [citado 4 de abril de 2026];(56):198-210. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/cc/article/view/56198cc