Enfoques históricos de la enseñanza en la Administración para la formación de la identidad enfermera

Autores/as

  • Genival Fernandes de Freitas Professor Titular do Departamento de Orientação Profissional da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo-Brasil
  • Magali Hiromi Takashi Doutora em Ciências do Programa de Pós-Graduação em Gerenciamento em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo
  • Fábio Soares de Melo Mestrando em História do Programa de Pós-Graduação em Gerenciamento em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo

Palabras clave:

s:25:"Historia de la enfermería";, s:28:"administración en enfermería";, s:19:"identidad enfermera";

Resumen

Esta editorial tiene el objetivo de reflexionar sobre los enfoques históricos de enseñanza en administración para la formación de la identidad enfermera. Se han empleado diversos documentos históricos que recogen información relevante sobre enfermería en general y sobre administración de enfermería

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Publicado

12-07-2019

Número

1º cuatrimestre 2019, Año XXIII N. 53

Sección

Editorial

Cómo citar

1.
Enfoques históricos de la enseñanza en la Administración para la formación de la identidad enfermera. Cul Cuid [Internet]. 12 de julio de 2019 [citado 3 de abril de 2026];(53):9-13. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/cc/article/view/53009cc