«Actitud, hábitos De Estudio Y Rendimiento académico: Abordaje Desde La teoría De La acción Razonada». Enfermería Universitaria 15, no. 4 (febrero 18, 2019): 342–351. Accedido abril 4, 2026. https://staging.ciberindex.com/index.php/reu/article/view/342351reu.