«Relación entre estrategias de aprendizaje y rendimiento académico: estudiantes de enfermería, Universidad Santo Tomás», Enferm Universitaria -Mex-, vol. 16, n.º 1, pp. 15–30, jun. 2019, Accedido: 4 de abril de 2026. [En línea]. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/reu/article/view/015030reu