«Relación entre estrategias de aprendizaje y rendimiento académico: estudiantes de enfermería, Universidad Santo Tomás» (2019) Enfermería Universitaria, 16(1), pp. 15–30. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/reu/article/view/015030reu (Accedido: 4 abril 2026).