Metodología activa en el Estudio de Caso para desarrollo del pensamiento crítico y sentido ético. Enfermería Universitaria, [S. l.], v. 15, n. 3, p. 244–254, 2018. Disponível em: https://staging.ciberindex.com/index.php/reu/article/view/244254reu. Acesso em: 4 abr. 2026.