«El Teatro del Oprimido como estrategia de intervención en la reducción del acoso escolar», Referencia, vol. 4, n.º 19, pp. 91–98, ene. 2019, Accedido: 4 de abril de 2026. [En línea]. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/ref/article/view/419091p