«Relación de la acción y el razonamiento pedagógico con la trayectoria de los profesores de programas de posgrado en Enfermería» (2023) Revista de Enfermagem Referência, (1), pp. 1–7. Disponible en: https://staging.ciberindex.com/index.php/ref/article/view/e21139rp (Accedido: 4 abril 2026).