Fundamentos conceptuales para la utilización de indicadores de calidad del cuidado de enfermería
El objetivo del presente artículo es reflexionar acerca del fundamento conceptual de la utilización de indicadores como herramientas de evaluación de la calidad del cuidado de enfermería. El cuidado conforma la base de conocimiento para la ciencia de enfermería, el que debe ser abordado con altos estándares de calidad para la mantención y recuperación de la salud de las personas y comunidades. La evaluación de la calidad del cuidado como parte de la atención asistencial, sienta sus bases en el modelo de Donabedian. Esta evaluación permite determinar cómo se lleva a cabo esta función y qué cambios se podrían considerar para mejorar la prestación del mismo. Se establece como una herramienta eficaz y que facilita este proceso, a los indicadores de evaluación de la calidad, cuya tendencia actual se enfoca en el desarrollo de indicadores específicos para la práctica de enfermería. Se concluye que existe el desafío de relevar la necesidad de emprender nuevos indicadores con el objetivo de mejorar y fortalecer el proceso de evaluación de la calidad del cuidado de enfermería.
s:46:"Indicadores de calidad de la atención de salud";
Derechos de autor 2026 Index de Enfermería
Rasgos de un currículo de Enfermería en interculturalidad: análisis fenomenográfico
Objetivo principal: Analizar los rasgos definitorios de un currículo de Enfermería basado en la competencia intercultural (CI), desde la perspectiva de estudiantes, docentes y autoridades en una universidad chilena. Método: Estudio cualitativo fenomenográfico. Muestreo intencionado, con 17 participantes. Recolección de datos mediante entrevistas semiestructuradas, analizadas con el método fenomenográfico de Dahlgren y Fallsberg, apoyado en Atlas.ti 9. Resultados principales: Se evidencia que la CI se integra de manera estructural y transversal en el currículo, alineada con la misión institucional y el perfil de egreso. Se identifican contenidos interculturales en diversas asignaturas y experiencias clínicas, junto con metodologías teórico-experienciales como simulaciones, estudios de caso, portafolios reflexivos, trabajo con informantes culturales, programas COIL y prácticas en contextos diversos. Conclusión principal: la integración transversal de la CI fortalece una formación ética y culturalmente segura, constituyendo un referente transferible a otras instituciones.
Percepción de la familia sobre la gestión del cuidado perioperatorio en pacientes pediátricos
Objetivo: Describir la percepción de los padres respecto a la atención recibida por el profesional de enfermería en pacientes pediátricos sometidos a procedimientos quirúrgicos. Método: Estudio cualitativo con enfoque fenomenológico, realizado mediante entrevistas semiestructuradas a padres de pacientes pediátricos intervenidos quirúrgicamente. El análisis se efectuó mediante análisis de contenido inductivo. Resultado principal: La percepción parental del cuidado de enfermería fue globalmente positiva y se construyó a partir de experiencias vinculadas con la información recibida, el acompañamiento emocional, la vigilancia clínica y la educación durante las fases preoperatoria, transoperatoria y postoperatoria. Conclusión principal: La gestión del cuidado perioperatorio, cuando se fundamenta en una comunicación clara, apoyo emocional y continuidad del cuidado, contribuye a disminuir el impacto emocional del proceso quirúrgico y fortalece la confianza de las familias en el equipo de enfermería.
Satisfacción de estudiantes de enfermería de la Universidad del Bío-Bío con la simulación virtual
Objetivo principal: Determinar la satisfacción en estudiantes de Enfermería de la Universidad del Bío-Bío con la simulación virtual. Método: Estudio cuantitativo, inferencial de corte transversal. Se aplicó encuesta sociodemográfica y el Cuestionario para evaluar la simulación clínica en carreras de ciencias de la salud a estudiantes de enfermería, analizando diferencias de medias en las categorías. Resultados principales: Participaron 188 estudiantes, principalmente mujeres menores de 21 años. La encuesta demostró que los estudiantes no desaprueban la simulación virtual, con una media mínima de 3,6. Hubo diferencias estadísticamente significativas según el sexo (p = 0,049), observándose mayor satisfacción en hombres. Conclusión principal: La mayoría de los participantes manifestaron satisfacción con la simulación virtual, destacando la necesidad de incorporar este método en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el apoyo del docente.
s:32:"Proceso de enseñanza-aprendizaje";
Factores asociados a la necesidad de navegación de adultos mayores en tratamiento oncológico en la radioterapia
Objetivo principal: analizar los factores asociados a la necesidad de navegación en personas mayores en tratamiento oncológico en la unidad de radioterapia de un hospital público. Método: Se trata de una investigación descriptiva, transversal, observacional y cuantitativa, realizada entre junio y julio de 2023 con 27 pacientes personas mayores. Los datos se recopilaron mediante entrevistas utilizando la "Escala de Evaluación de Necesidad de Navegación". Resultados principales: Los resultados mostraron predominio de mujeres, personas autodeclaradas negras o mestizas (pardas), con ingresos de hasta un salario mínimo, y dependencia del Sistema Único de Salud y del transporte público. El tiempo entre el diagnóstico y el inicio del tratamiento superó los 60 días. Conclusión: Se observó significancia en la variable conocimiento del diagnóstico (p=0,0429) al asociarse con la necesidad de navegación. La mayoría presentó necesidad de navegación en nivel 1 o 2. El conocimiento del diagnóstico se asoció con una menor necesidad de navegación.
Bryna Fernanda Pimentel Vicente de Miranda
En una unidad donde la vida se vigila a través de monitores y alarmas, una enfermera se enfrenta a una experiencia que transforma su manera de entender el cuidado. Acompañar a un paciente en el final de su vida, en ausencia de respuestas rápidas del sistema y de los recursos adecuados, la confronta con los límites de la técnica y la obliga a redescubrir el valor de la presencia. La dignidad al final de la vida, la soledad institucional y la esencia humanista de la enfermería son objeto de reflexión cuando ya no es posible curar, pero sí cuidar
Efectividad de las intervenciones de transición del cuidado hospital-hogar en pacientes con accidente cerebrovascular isquémico
Objetivo principal: Evaluar la efectividad de las intervenciones de transición del cuidado hospital-hogar para mejorar la adherencia terapéutica, la autonomía y reducir los reingresos en pacientes adultos con accidente cerebrovascular isquémico. Método: Revisión bibliográfica estructurada según PRISMA 2020 en bases de datos PubMed/MEDLINE, Scopus, Web of Science, EBSCO, SciELO, CUIDEN, Dialnet y LILACS (2015-2025). Se seleccionaron 16 estudios bajo criterios de elegibilidad predefinidos. Resultados principales: Intervenciones multifacéticas (planificación del alta, educación, visitas domiciliarias y seguimiento telefónico) reducen significativamente los reingresos a 30 días y mejoran la recuperación funcional (Índice de Barthel). Las tecnologías eHealth y el liderazgo de enfermería son determinantes para apoyar a la díada paciente-cuidador y reducir la mortalidad. Conclusión principal: La transición del cuidado liderada por enfermeras es eficaz para asegurar la continuidad asistencial. Se recomienda estandarizar protocolos centrados en la díada y fomentar la especialización en rehabilitación.
Factores familiares, escolares y comunitarios asociados al consumo de alcohol en adolescentes
Objetivo principal: Investigar la influencia de la violencia percibida y real, el nivel de seguridad dentro de la comunidad, en el inicio y progresión del consumo de alcohol en adolescentes. Método: Estudio descriptivo, predictivo, longitudinal en 274 adolescentes, mediante cuestionarios para evaluar la comunicación parental, cohesión y conflicto familiar, exposición a la violencia y percepción de inseguridad ambiental. Resultados principales: Aumento en consumo de alcohol, especialmente en hombres, el control familiar, la exposición a violencia y percepción de inseguridad se asocian significativamente con el consumo de alcohol. El consumo previo de alcohol, cohesión y control familiar fueron predictores negativos del consumo, mientras que la exposición a la violencia y la inseguridad ambiental aumentaron la probabilidad de consumo excesivo. Conclusión principal: Se proporciona evidencia sobre determinantes sociales del consumo de alcohol en adolescentes y subraya la importancia de fortalecer los entornos familiares y comunitarios en las intervenciones preventivas.
Los Cuidados Invisibles en enfermería: percepciones de estudiantes y profesionales
Objetivo principal: Explorar las percepciones de estudiantes y profesionales de enfermería respecto a los cuidados invisibles. Método: Estudio cualitativo exploratorio. Se utilizó un muestreo intencional para la selección de participantes. La recogida de datos fue entre diciembre del 2023 y abril del 2024 mediante entrevistas, cuestionarios y grupos focales. Se realizó un análisis temático inductivo. Resultados principales: 172 estudiantes y 12 profesionales de enfermería participaron en el estudio. Se identificaron seis temas: características de la definición de cuidados invisibles, a qué se asocian los cuidados invisibles, tipos de cuidados invisibles, rasgos característicos de los cuidados invisibles, grado de importancia y cómo hacerlos visibles. Conclusión principal: Desde la perspectiva de estudiantes y profesionales los cuidados invisibles son esenciales para ofrecer una atención integral al paciente y contribuyen a la humanización de los cuidados.
s:32:"Atención centrada en el paciente";
Metodologías para desarrollar una derivación teórica en Enfermería
La investigación es un ejercicio que en ocasiones toma una teoría como directriz, sin embargo, hay problemas de investigación que requieren generar una nueva teoría, la cual se debe desarrollar a través de una derivación teórica, pero para hacerla se deben conocer las diferentes metodologías que pueden ser utilizadas para este efecto. De esta forma se pretende en este artículo dar a conocer diferentes propuestas metodológicas para desarrollar una derivación teórica en enfermería y otras disciplinas. Mediante un estudio descriptivo de metodologías para el desarrollo de una derivación teórica, propuestas por Walker y Avant y Jaqueline Fawcett, que constan de cinco pasos, así como una propuesta de la Fundación Cardioinfantil Instituto de Cardiología y la Universidad de La Sabana con cuatro pasos. Donde a pesar de observar ligeras diferencias entre los métodos, todos profundizan en información que sustenta una derivación teórica bien fundamentada y validada. Por lo que, al conocer cada una de estas metodologías, el investigador puede seleccionar con un panorama más amplio, conocimiento de las opciones y las necesidades del fenómeno, el proceso para desarrollar su derivación teórica.
Emilia Bautista Vallés, enfermera en la Guerra Civil española: La Retirada y el exilio republicano
Con el propósito de conocer la trayectoria vital de Emilia Bautista Vallés, enfermera en la Guerra Civil española y el exilio republicano, se entrevistó a su hija Josefa López. La información recogida, contextualizada y verificada, ha permitido reconstruir la biografía de Emilia a partir de la historia oral y la interpretación de fuentes primarias y secundarias. Josefa, una adolescente sensible y motivada, decidió en 1936 ser enfermera. Se trasladó a Valls, donde vivió, trabajó y se formó en diferentes hospitales, acompañó a los heridos en La Retirada y fue internada en un campo de concentración francés. Al ser liberada inició una vida itinerante, durante décadas. A pesar de las dificultades consiguió ser instrumentista, formar una familia y socializar con otros exiliados. Nunca volvió a vivir en España. La Guerra Civil propició que mujeres muy jóvenes se involucraran como enfermeras. Sus trayectorias, llenas de dificultades, merecen ser rescatadas del olvido.
Conciencia ambiental, conocimientos y comportamientos ecológicos de los profesionales de la salud en España
La sostenibilidad ambiental en el ámbito sanitario es un reto prioritario debido al impacto de los sistemas de salud en la emisión de gases de efecto invernadero y la generación de residuos. Objetivo principal: evaluar la conciencia ambiental, conocimientos y comportamientos ecológicos de los profesionales sanitarios en España. Metodología: Estudio observacional, descriptivo y transversal mediante encuesta en línea basada en el cuestionario Nurse Environmental Awareness Tool (NEAT-es), adaptado y validado al español. Se analizaron datos sociodemográficos mediante estadística descriptiva y comparativa. Resultados principales: participaron 446 profesionales de todas las comunidades autónomas. El 60,8% poseía conocimientos previos sobre conciencia ambiental. Los farmacéuticos obtuvieron las puntuaciones más altas y los médicos las más bajas. La formación en objetivos de desarrollo sostenible se asoció a mayores niveles de conciencia y adopción de comportamientos ecológicos. Conclusión principal: Existe concienciación ambiental en el sector sanitario, pero persisten áreas de mejora en la aplicación de prácticas sostenibles. La formación y el apoyo institucional son clave para fomentar la sostenibilidad en la atención sanitaria.
Mantra de la Comunicación, una herramienta terapéutica para la interacción funcional
Introducción: Las relaciones humanas están mediadas por procesos comunicativos; por esto, resulta relevante para la intervención psicoterapéutica sistémica desarrollar herramientas que faciliten el entrenamiento de los consultantes para la apropiación de un estilo de interacción asertiva. Bajo esa perspectiva, se propone una herramienta para entrenar en comunicación funcional. Herramienta y caso clínico: se expone un caso clínico de una pareja que consultaba para tratar necesidades relativas al contrato de la relación. Se evidenció resultados positivos al usar la herramienta, facilitando el establecimiento de acuerdos alrededor de puntos de conflicto en la pareja. Conclusiones: el mantra de la comunicación es una herramienta que facilita la organización de las ideas y moviliza las acciones para responder a las necesidades de los participantes en las interacciones, facilitando la coherencia en los pensamientos, emociones, acciones, y la gestión de relaciones interpersonales funcionales.
Derechos de autor 2025 Index de Enfermería
Muertes por cáncer de mama atribuibles al trabajo nocturno, Lleida (España) 2012-2021
Objetivo principal: determinar la fracción atribuible poblacional (FAP) de mortalidad y estimar las muertes evitables por cáncer de mama en relación con el trabajo nocturno en Lleida entre 2012-2021. Método: Se calculó la FAP utilizando estimaciones de riesgo de la literatura y la ecuación de Levin. Los años potenciales de vida perdidos (APVP) se calcularon con fuentes de datos nacionales. Resultados principales: La FAP resultó de 2,34% (IC 95%: 0,86-3,97) representando 14,81 (IC 95%: 5,44-25,13) muertes. Los APVP fueron 96,22, más de la mitad (49,50 años) aportados por mujeres menores de 50 años. Conclusión principal: Mayor prevención y detección precoz por los servicios de prevención de riesgos laborales ayudarían a reducir la mortalidad y la morbilidad ganando en años y calidad de vida especialmente entre las mujeres jóvenes no incluidas en los programas de detección precoz.
Diez gestos para liberar la escritura científica
Escribir en el ámbito científico suele presentarse como un acto técnico, reglado y casi aséptico. Sin embargo, para muchas personas, el verdadero obstáculo no está en las normas de estilo ni en las exigencias editoriales, sino en el momento previo: en atreverse a empezar. El miedo a no saber decirlo bien, a no estar a la altura o a no tener nada verdaderamente relevante que aportar convierte la página en blanco en un espacio intimidante [Fragmento de texto].
Detección de la Violencia de Género por los Servicios Sanitarios en España: un análisis documental
Objetivo principal: Examinar y analizar los actuales protocolos de detección y marcos de actuación de los servicios sanitarios en materia de violencia de género en España. Métodos: Se realizó un análisis documental de los marcos de actuación españoles que intervienen en la materia mediante un análisis de contenido cualitativo con un enfoque híbrido. Con el fin de triangular el análisis, dos investigadoras realizaron el análisis de contenido semántico y una tercera investigadora participó en la discusión de los resultados. Resultados principales: Los múltiples códigos obtenidos se organizaron en cuatro principales categorías: necesidad de detección, estrategia de detección, registro de casos de violencia de género y posicionamiento de los profesionales. Conclusión principal: Los servicios sanitarios desempeñan un papel fundamental en la detección, intervención y apoyo a las víctimas. Su posicionamiento en la atención a la mujer debe asociarse a sensibilización y a promoción de la formación, así como al apoyo a los profesionales.
Manifestaciones de discriminación de género: hostilidad y benevolencia en universitarios
Objetivo: analizar las manifestaciones de discriminación de género mediante la presencia de sexismo ambivalente en el subtipo hostil y benevolente, según el sexo y la carrera de estudiantes universitarios. Métodos: estudio descriptivo, comparativo y transversal. En el muestreo se utilizó la técnica no probabilística intencional para la cual se obtuvo 429 estudiantes universitarios procedentes de 3 universidades: PUCE de Quito, Esmeraldas y Nacional de Loja. Resultados: en cuanto al puntaje de sexismo benevolente, los hombres obtuvieron una media de 13.27 (DE = 5.98, EE = 0.356), mientras que las mujeres obtuvieron una media de 9.90 (DE = 4.66, EE = 0.310). Conclusión: existe una diferencia significativa en las actitudes hacia el sexismo entre hombres y mujeres, con niveles más altos en sus formas hostiles como benevolentes que lleva a identificar la presencia de discriminación de género reflejada como sexismo ambivalente.
Enseñando perspectiva de género a través del aprendizaje basado en pósteres: una experiencia en la formación en enfermería
Objetivo: Describir una secuencia de enseñanza-aprendizaje sobre género y salud dirigida a estudiantes de primer curso del grado en enfermería. Metodología: 129 estudiantes de una universidad pública española recibieron instrucciones de aprendizaje basado en póster, una variante metodológica del aprendizaje basado en problemas. Resultados: La actividad contó con una fase preparatoria y tres fases de implementación, de 5 h presenciales y 3 h no presenciales. El ejercicio de sintetizar y presentar los contenidos adquiridos en formato póster favoreció la comprensión gracias a la asociación imagen-idea, y mejoró el compromiso del alumnado al hacer el proceso más dinámico. Conclusión: Se fomentó la creación de contenido, el trabajo en equipo, la búsqueda de información, la síntesis y la capacidad de integrar contenido a partir de imágenes y diagramas. Esta metodología exige mayor compromiso por parte de los estudiantes en la búsqueda de información y creación del póster, así como por parte del profesorado, responsable del diseño y supervisión de la actividad.
Experiencia en registros de ensayos clínicos desde la mirada asistencial en enfermería
Objetivo: El propósito de este trabajo es describir la experiencia del registro de Ensayos Clínicos desde la mirada asistencial en enfermería. Desarrollo: Frente a un déficit de formación metodológica y delimitación del rol en investigación en enfermería en el ámbito asistencial. Hace más de tres décadas, se comienza a advertir una publicación parcial o selectiva de resultados de los Ensayos Clínicos, provocando un “Sesgo en las publicaciones”. Una forma de abordar esta problemática es a través del registro de datos previos y accesible e identificación única de los Ensayos Clínicos. Estos registros, nacen como un movimiento global en favor de la transparencia en los datos de investigación, promoviendo el acceso público a la información complementaria de los Ensayos Clínicos más allá de la publicada en revistas científicas. Conclusiones: Se logra advertir que no existe un rol claro de la enfermera en este tipo de estudios, como también existe un déficit de información relacionado con el registro. Sin embargo, la experiencia vivida in situ desde la mirada asistencial permite entregar estrategias y recomendaciones de esta insipiente experiencia del registro clínico, conocimiento válido, para ser aplicado por otros enfermeros.
s:35:"Investigación en enfermería clínica";
Sarcopenia en adultos mayores del norte de México: prevalencia y concordancia entre SARC-F y EWGSOP2
Objetivo principal: analizar la prevalencia y concordancia del SARC-F y EWGSOP-2 en adultos mayores de Saltillo, Coahuila, México. Metodología: Diseño descriptivo comparativo, la muestra estuvo constituida por 124 adultos mayores de la ciudad de Saltillo, Coahuila, México, el muestreo fue no probabilístico a conveniencia. Los instrumentos de medición aplicados fue el SARC-F, se valoró la sarcopenia con European Working Group on Sarcopenia in Older People, versión 2, dentro de sus componentes de medición clínica esta la fuerza muscular, velocidad de la marcha y composición corporal. El plan de análisis estadístico fue mediante estadística descriptiva y prueba de concordancia. Resultados principales: la prevalencia de sarcopenia fue del 46% según el cuestionario SARC-F y un 46,77% según el método EWGSOP2. Aunque se encontró cierta concordancia entre ambos métodos, el índice de concordancia de 0.26, es decir fue baja. Conclusión principal: La prevalencia de sarcopenia fue alta en adultos mayores y la concordancia entre SARC-F y EWGSOP-2 resultó baja.
Negacionismo, revisionismo y distorsión: disputas por la verdad histórica en la historiografía de la enfermería
El objetivo es analizar críticamente las diferencias entre revisión legítima, revisionismo ideológico, distorsión y negacionismo en la historiografía de la enfermería, y sus implicaciones para la producción de conocimiento disciplinar. En un contexto marcado por la posverdad, polarización y desinformación, las disputas por la verdad histórica afectan la forma en que se narra, interpreta y valida el pasado de la enfermería. Distinguir estas categorías resulta fundamental para una comprensión rigurosa del campo disciplinar. El artículo examina aportes historiográficos recientes y muestra cómo ciertos relatos disciplinarios oscilan entre idealización, simplificación o negación activa de hechos documentados. Se analizan los efectos de estas prácticas en la memoria disciplinar, la epistemología del cuidado y la legitimidad científica de la enfermería, destacando la necesidad de diferenciar entre crítica fundada y manipulación del pasado. Mantener distinciones conceptuales claras y promover revisiones historiográficas legítimas constituye un acto ético, académico y político orientado a proteger la integridad histórica y fortalecer un pluralismo crítico en la disciplina.
Reflexiones sobre la corporalidad en la atención humanizada en salud
El presente ensayo busca reflexionar sobre la corporalidad en la atención humanizada en salud. Existen tres elementos principales como ejes en la atención humanizada: corporalidad como elemento del cuidado humanizado; el respeto frente a la humanización del cuidado; la intimidad y dignidad del cuerpo. El cuidado humanizado, basado en corrientes fenomenológicas, valora la corporalidad y la experiencia humana en la atención sanitaria. Destaca la importancia de la empatía, dignidad, compasión y respeto, promoviendo el autocuidado y una atención equitativa. La privacidad, el entorno físico y la comunicación clara son esenciales. Esta práctica consciente reconoce al paciente como persona con derechos, emociones y pensamiento, haciendo visible su dignidad y libertad.
Taxonomías: limitaciones y potencial de NANDA, NIC y NOC en la práctica clínica multidisciplinaria
El lenguaje configura la realidad clínica y organiza el conocimiento disciplinar; bajo esta premisa, el análisis examina su función en el uso de las taxonomías NANDA, NIC y NOC. El objetivo fue identificar su potencial y sus limitaciones, en especial las barreras comunicativas en equipos multidisciplinarios. La metodología consistió en un análisis crítico documental sustentado en enfoques filosóficos del lenguaje y en la comparación con sistemas como el Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders y la Clasificación Internacional de Enfermedades. Los resultados muestran que, aunque estas taxonomías fortalecen la coherencia en la documentación y la planificación del cuidado, presentan dificultades de interoperabilidad debido a su especificidad terminológica y a la insuficiente formación para su uso. Se concluye que la integración de NANDA, NIC y NOC requiere estrategias de convergencia terminológica con otros sistemas de salud para optimizar la colaboración interprofesional y mejorar la atención centrada en el paciente.
s:45:"Clasificación de intervenciones de enfermería";
s:36:"Sistema de lenguaje médico unificado";
Aplicabilidad de Teorías y Modelos de Enfermería en el campo práctico asistencial
Objetivo principal: Analizar la aplicabilidad de las teorías y modelos de enfermería en el campo práctico asistencial, destacando su importancia para el cuidado integral, la mejora continua de la calidad y el fortalecimiento de la disciplina. Metodología: Búsqueda bibliográfica con descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS), idioma español, portugués e inglés. con operadores booleanos AND y OR, bases de datos: PubMed, Medline, Scielo, Dialnet. Resultados principales: Las teorías de Enfermería son una herramienta de valoración de la realidad del individuo cuyo propósito es interpretar la respuesta humana, describir y explicar las relaciones entre el problema, prevenir consecuencias y planificar cuidados. Los análisis de la práctica de enfermería a nivel mundial refieren que la aplicación en el ámbito práctico clínico mejora el cuidado y contribuye al desarrollo como ciencia. Conclusión principal: La aplicabilidad de teorías y modelos de Enfermería en el campo práctico asistencial es crucial para la mejora continua de la calidad del cuidado, el desarrollo profesional y estandarización de prácticas clínicas.
Conocimiento y actitud sobre donación de órganos en estudiantes de universidades de la Región de Ñuble, Chile
Objetivo principal: Analizar el nivel de conocimiento y actitud hacia la donación de órganos en estudiantes de Enfermería de una universidad pública y una privada de la Región de Ñuble, Chile. Método: Estudio cuantitativo, transversal y analítico, realizado en 214 estudiantes de pregrado. Se aplicó un cuestionario validado para evaluar conocimiento y actitud. Se utilizó estadística descriptiva y prueba de chi-cuadrado para el análisis. Resultados principales: No se encontraron diferencias significativas en el nivel de conocimiento (p=0,522) ni en la actitud (p=0,422) entre ambas universidades. La actitud fue predominantemente positiva, pero el conocimiento resultó insuficiente en ambas poblaciones. Conclusión principal: Los estudiantes presentan una actitud favorable hacia la donación de órganos, aunque muestran carencias de conocimiento que deben ser abordadas mediante formación académica.
Estrés laboral en enfermeros hondureños del departamento de Ginecología y Obstetricia
Objetivo principal: Identificar patrones de estrés laboral para mejorar la comprensión del estrés ocupacional en entornos de atención de salud. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo, correlacional y transversal en el personal de enfermería en el departamento de Ginecología y Obstetricia del Hospital Gabriela Alvarado en Honduras. La recolección de datos se realizó mediante un cuestionario estructurado. Se llevaron a cabo análisis estadísticos descriptivos e inferenciales. Resultados principales: El estrés agudo se correlacionó positivamente con varios factores, incluidos las interrupciones frecuentes en las tareas (r=0.39**), las demandas emocionales y el tiempo insuficiente para la atención al paciente. Conclusión principal: El estudio destaca la necesidad de que las autoridades del sistema público de salud reconozcan y aborden los estresores experimentados por el personal de enfermería. Al identificar factores específicos que contribuyen al estrés, como la carga de trabajo, las demandas emocionales y la comunicación insuficiente, se pueden diseñar intervenciones adecuadas.
s:46:"Servicio ginecología y obstetricia en hospital";
Relación entre factores socio-demográficos, tabaquismo y amputaciones de extremidades inferiores en pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 en atención primaria de salud en Chile
Objetivo principal: Determinar la asociación entre factores sociodemográficos y tabaquismo con la presencia de amputaciones de extremidades inferiores en pacientes diabéticos que asisten a un centro de atención primaria de salud en Chile. Métodos: Estudio analítico, transversal, con una muestra de 521 pacientes con diabetes mellitus tipo 2, de 45 años y más, pertenecientes al Programa de Salud Cardiovascular, analizados desde una base de datos secundaria. Resultados principales: Un 45,3% eran hombres, la mediana de edad fue de 64 años (RIC=18). La prevalencia de amputaciones de extremidades inferiores fue de 3,1%. Se observó que los hombres diabéticos tienen 3 veces mayor probabilidad de presentar una amputación de extremidades inferiores que las mujeres (OR: 3,64; IC95%: 1,13 – 11,65). Conclusión principal: Los hombres con Diabetes Mellitus tipo 2 presentan un mayor riesgo de sufrir una amputación de extremidades inferiores que las mujeres.
Cuidados culturales en las mujeres Ngäbe-Buglé durante el embarazo
Objetivo principal: Describir los cuidados culturales que practican las mujeres Ngäbe-Buglé durante el embarazo. Métodos: Estudio cualitativo descriptivo, realizado en la Comarca Ngäbe-Buglé, Región Kädri, en la República de Panamá. Participaron 40 madres de familia de las comunidades en mención, divididas en cinco grupos focales. Los datos recolectados se analizaron mediante al análisis de contenido y el software NVivo. Resultados principales: Se obtuvieron tres categorías: (a) Costumbres en la alimentación, actividad física e higiene durante el embarazo, (b) Motivos y creencias para asistir al control prenatal, (c) Mitos y creencias sobre complicaciones en el embarazo. Conclusión principal: El cuidado durante el periodo de embarazo en la cultura Ngäbe-Buglé proviene de la transmisión intergeneracional, y forma parte importante de la cosmovisión que se aplica en la familia y comunidad. Es pertinente reconocer que el respeto hacia las prácticas culturales y acompañamiento en esta fase importante del proceso de la vida, favorece el buen desarrollo y feliz culminación con el nacimiento.
s:45:"Asistencia sanitaria culturalmente competente";
Atención humanizada para la rehabilitación integral de niños y adolescentes hospitalizados
Objetivo: Explorar cómo influyen los cuidados humanizados en la recuperación de la salud de los niños hospitalizados. Métodos: Estudio cualitativo descriptivo exploratorio con análisis de contenido según Krippendorff realizado a enfermeras pediátricas hospitalarias con más de un año de experiencia en el área, desarrollado entre octubre del 2021 a diciembre del 2022. Se realizaron 12 entrevistas semiestructuradas, se transcribieron y fueron analizadas por las investigadoras, para luego triangular hasta lograr la saturación de datos. Hallazgos: El cuidado humanizado propicia un ambiente rehabilitador, favoreciendo un vínculo de cuidado entre los niños y el profesional de enfermería, integrando a los padres en el cuidado durante la hospitalización. Conclusión: Existe una apreciación positiva y una distinción clara en las contribuciones del cuidado humanizado en la hospitalización pediátrica según la perspectiva de las enfermeras, propiciando un ambiente rehabilitador que favorece el vínculo de cuidado.
Perspectivas transculturales sobre la importancia y motivos para la elección del parto culturalmente congruente
Objetivo: Explorar las perspectivas transculturales que motivan la elección del parto culturalmente congruente. Métodos: Investigación cualitativa, enfoque etnográfico. Se realizaron observaciones (8 guías de campo), y entrevistas a 8 profesionales de enfermería y 8 madres en trabajo de parto del hospital Alfredo Noboa Montenegro, recopilando sus experiencias y percepciones, las mismas que fueron seleccionadas mediante un muestreo no probabilístico. Resultados principales: fueron identificados dos temas culturales (a) Perspectivas de las profesionales de enfermería frente a la elección del parto culturalmente congruente. (b) Perspectivas de las madres en trabajo de parto frente a la elección del parto culturalmente congruente. Conclusión general: Los hallazgos revelan que el parto culturalmente congruente funciona como un puente intercultural entre saberes tradicionales y atención profesional segura. Su elección se sustenta en un equilibrio entre seguridad clínica, significado cultural y autonomía, constituyendo una práctica clave para la enfermería transcultural y las políticas de salud intercultural.